Se aprueba a través de la cámara de los diputados de la capital de Argentina, Buenos Aires, que se incorpore a los planes de estudios de los Institutos Superiores de Enseñanza Docente como materia nueva, la Lengua de Señas Argentinas.
De esta manera se pretende motivar a las personas con problemas auditivos para que dispongan de una mejor integración social en las aulas. Argentina con este proyecto, se convierte en el primer país de Latinoamerica donde se imparta la Lengua de Señas como materia obligatoria para todo el alumnado de profesores.
Borrando barreras de exclusismo social, los creadores de esta iniciativa pretenden «centrar la atención en los futuros docentes para que se formen con las mejores herramientas de las que se pueda dotar y así en un futuro, poder abrirse camino en cualquier sector laboral con mayor número de recursos y mejor profesionalidad. «
Una decisión ejemplarizante que deberían adoptar el resto de países. para ayudar a la integración de personas con problemas auditivos, algo que se hacía esperar!.